回家乡过春节，是我们中国人最重要的一场仪式。但是，有些孩子却不回家、待在父母身边。除了特殊情况，他们纷纷吐露心声：最大的原因是，亲子关系不融洽。爸妈从小的教育理念里，孩子成绩最重要，使得孩子没有全面发展，同时和父母容易发生争吵。亲子关系最重要的就是情感的流通、爱意的传递和相处的融洽。家长没有正确的教育理念，孩子和父母就会越来越“疏远”。
如果家长用STEAM教育理念培育孩子，孩子不仅各方面能力全面发展，而且不再采用“唯成绩论”的教育理念，也有利于亲子关系的和谐。STEAM教育理念是培养21世纪学生技能以及核心素养的“良药”。我国根据国家发展对未来人才，提出了人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大学生核心素养的要求，树立了新世纪教育立德树人的目标。
STEAM教育是一种教育方式，更是一种教育理念。他的独特价值在于，为孩子提供真实的生活情境，并从中提出现实问题让孩子去解决。首先，STEAM教育理念下的，孩子的情感态度价值观得以熏陶，培养社会以及个人的责任担当；其次，孩子会养成健康生活的意识与能力，而不是单纯地获取书本知识；再其次，锻炼思维、探究以及技术运用等能力，从而全方面提升孩子的知识、能力与情意等素养。家长用STEAM教育理念培养孩子，也别忘了培养良好的亲子关系，从而事半功倍。那么没有用STEAM教育理念，不良的亲子关系是怎样的呢？
陌生的亲子关系，是因为缺乏沟通
黄圣依带儿子安迪上综艺《妈妈是超人》，儿子从小和妈妈缺少沟通机会，没有情感基础。在节目组问安迪“最喜欢家庭哪个成员？”，安迪回答是奶奶，因为奶奶从小把他带大。
而黄圣依作为妈妈，错过了孩子出生后的黄金期，没有跟孩子用声音、动作、表情进行互动，形成相互信任的关系。反而奶奶代替了妈妈，倾注照顾和陪伴的心血。即使在节目中有和儿子单独相处的时间，黄圣依也不懂得倾听孩子，和孩子进行有效沟通。她喜欢自说自话，和孩子常说不到一块去。一天刚下车，安迪的手不小心被车门划伤了，安迪立刻大声地提醒妈妈说：“哎呀，我的手。”而这个时候，黄圣依却充耳不闻，反而问安迪你累不累啊。接着安迪又小声地说了句我的手，尝试和妈妈表达他的需求。第二次，黄圣依还是没有回应，当做没有事情发生，压根不搭理儿子了。
在进到屋子的一瞬间，安迪发现躲在帐篷里的摄像师叔叔，立马好奇地问，为什么要在帐篷里。这个时候，本来妈妈黄圣依可以借此机会，接上孩子感兴趣的话题，引导孩子体谅摄影师叔叔的辛苦，懂得感恩身边的人。然而黄圣依还是重复说自己的话，问安迪你累不累啊，然后不再搭理安迪。
有些妈妈不理解：说的话都是为孩子他好，表达了对孩子的关心，为什么孩子就是感受不到呢？就像黄圣依一样，看上去很关心孩子。实际上，根本不懂得孩子需要什么。你给予孩子的，不是孩子想要的。孩子想要的，你有时是没有意识到，有时是不愿意回应。妈妈在沟通时心不在焉，孩子完全能感受到和妈妈之间的隔阂。《智慧父母》书里提到过一句话，“如果我们没在孩子最需要我们的时候，给予回应，那么很有可能，孩子的这一辈子都不再需要我们的回应。”没有花时间了解孩子在想什么，和孩子沟通就会很困难。但和孩子好好沟通，并不是强行扯话题。而是关注孩子的好奇点，回应孩子符合他年龄的一些疑问。父母需要保持一点童心，不仅仅对孩子嘘寒问暖，也可以在精神上关注孩子，像孩子的大朋友一样，陪他一起探索世界。当孩子面对爸爸妈妈，没有一家人的熟悉亲昵，反而沉默无言时，父母也许要反思：是否长期缺席了孩子的成长，是否没有倾听孩子的话。
距离感亲子关系，因为过多的控制
除了陌生的亲子关系，有的父母和孩子间总有无法逾越的距离感。父母和孩子，像将军和士兵——一个命令，一个服从。父母对孩子严苛的控制，把孩子从亲密不断推向疏远。在《爸爸去哪儿》的节目里，杨烁“狼父”般对待自己年仅7岁的儿子杨雨辰。网友们纷纷质疑杨烁的教育方法，大家都心疼“语言暴力”下成长的杨雨辰。在高原地区上，因为鞋子不合脚，杨雨辰走路有些歪歪扭扭，杨烁立刻质问他：“会不会走路？。”
大声责骂到让儿子害怕后，杨烁继续用令人恐怖的眼神盯着儿子，惩罚他重新跑一趟。高原地区的大斜坡，成年人跑上去都气喘吁吁。更何况小孩子带着内心惶恐，跑上跑下。儿子跑回来后，杨烁再大声朝孩子吼：“这次会走了吗？”父子间的气氛令人窒息。就算爸爸想要教育孩子，也可以换一种方式，平和地告诉孩子。杨烁还不允许孩子表达自己的情绪，不准雨辰掉眼泪，不然重新惩罚。雨辰被责骂后，眼眶里眼泪一直打转，也不敢掉下来。节目看下来，大家发现，雨辰的眼神经常躲避爸爸。不敢和爸爸说出自己的需求，连想要去厕所都怕和爸爸说，可见杨烁的教育对孩子心理造成的创伤。一个从小被打击的孩子，和一个从小被激励的孩子，内心是完全不一样的。将来面对工作机会时，从小被激励的孩子会积极主动地争取。而从小被打击的孩子可能能力足够，却总在心里犹豫不决地问自己：我到底能不能行？显然，机会更亲睐自信、主动争取的那一位。节目里，杨烁坦言自己教育很失败，儿子跟自己有距离感。同行的爸爸陈小春告诉他，是孩子害怕他了。
杨烁把孩子的教育全都转化成责骂和打压，甚至认为这才是“爱的教育”，却不知道对孩子幼小的心灵造成了多大的伤害。阿德勒曾说，幸运的人一生都在被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。不良的亲子关系里，亲子间缺少沟通和陪伴，父母对孩子有极强的控制欲。除此之外还有以下特点：1.缺乏信任。孩子不相信父母会为自己提供理解、支持和帮助，父母对孩子经常责怪和挑错。2.回避冲突。和父母起冲突会给自己带来惩罚，孩子会尽可能让自己不被责怪，不和父母交流。 3.羞于分享。父母不表达情感，孩子也不愿意把自己的烦恼、困难告诉父母，互相封闭自己的真实想法和感受。
STEAM教育理念下，良好的亲子关系怎么培养？
一、耐心倾听孩子
汪曾祺认为：“一个现代化的、充满人情味的家庭，首先必须做到‘没大没小’。父母叫人敬畏，儿女‘笔管条直’，最没有意思。” 那些令人喜爱的父母，大都是开明幽默，且保持倾听孩子的习惯。 遵循STEAM教育理念，注重培养孩子的人文底蕴、学会学习、健康生活等能力。霍思燕在节目中，提到儿子嗯哼受到同学欺负的事。 嗯哼不是第一次在学校受欺负了，但他每一次都选择告诉妈妈。和妈妈敞开心扉，说出他的心事，对他而言是很自然的事。
面对儿子信任的倾诉，霍思燕首先跟老师联系，多关注欺负孩子的同学和儿子的情况。然后跟嗯哼说，咱们锻炼体格，实在不行妈妈就给你转学，妈妈永远在背后支持你。这样和儿子心连心地沟通，不仅给嗯哼最大的安全感和信任，而且让他更愿意和妈妈分享心事。倾听孩子的烦恼，接纳孩子的脆弱，无论发生什么难事都站在孩子身后。因此，大家都羡慕嗯哼“上辈子大概是拯救了银河系”。在这样有STEAM教育理念的父母身边长大的孩子，以后不仅容易适应社会，而且面对挫折也更有勇气，更懂得调节自身的负面情绪。
二、引导和鼓励孩子
在《奇葩说》中，靠着旁征博引、逻辑严密的辩论风格，征服无数观众的詹青云，小时候不是天生的“学霸”。她之所以逆袭常春藤名校，是因为身后有一对非常善于教育、引导她的父母。
这样出色的姑娘，上学时，老师对她的评价是“笨猪”，只能读技校的差生。在上学前班的时候，詹青云被老师抽问“十月一号是什么日子”，她开心地回答说“是我妈的生日”，结果被老师骂了一顿。被老师这么批评，很多家长知道肯定已经“火冒三丈”了。詹青云妈妈知道之后，没有责怪孩子，反而对老师的做法十分生气——老师居然不知道顺势引导，如此不遵循STEAM理念的教育实在太过呆板。相比的单一的答案，詹青云妈妈更注重孩子活跃的思维、创新思维，还有探究能力等。
在日常生活里，詹青云的爸妈正如STEAM教育所提倡的，引导孩子全面发展。对孩子情感和价值观的培养，有利于孩子学会学习、健康生活，坚强面对挫折。 小时候，由于频繁转学，詹青云的成绩一直在年级垫底。是父母一直的教育和引导，让她慢慢从挫折中走了出来。到高中二年级，她一举拿下全班第一。微博上，詹青云晒出父母的照片 ，家人和可爱的狗狗一起，其乐融融。在STEAM教育理念培养下长大的孩子，和父母亦师亦友。这样孩子既能感受到亲情的温暖，又有友情的理解和帮助。STEAM教育理念下，亲子关系是温暖融洽的，孩子会珍惜待在父母身边的时间。
良好的亲子关系，是一件从量变到质变的事情。离不开父母STEAM教育理念下，善于倾听、善于鼓励、善于引导的点滴教育。和孩子从日常的沟通开始，耐心倾听他的感受，再用鼓励、支持的态度引导孩子，这样孩子才能真正听进你的教诲和良言。面对困难和挫折，我们家长让他知道：他不是一个人。爸妈永远在身后，会给予他最大的支持。希望每一位父母和孩子都能收获家的幸福和温暖~
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