火热、激烈的少儿编程市场又迎来新的玩家。

最近,童心制物(Makeblock)在北京发布了两款产品,一个是编程自主学习的编程造物盒,一个是思维启蒙机器人童小点。

其中的编程造物盒,针对8岁以上的孩子,软件结合硬件,通过纸质和视频教材引导,让孩子自主学习编程。价格不贵,每月299,一年算下来3588,和很多线上、线下的编程课也差不多。

少儿编程软件

但这种进攻少儿编程市场的方式却与众不同。之前的少儿编程大多是学习图形编程软件,小小年纪一直坐在电脑前敲打键盘和移动鼠标,虽然或许可以训练逻辑思维等等,但长时间对于孩子的眼睛也是个伤害,戴眼镜也是迟早的事情。

编程造物盒除了软件学习,还需要利用各种电子和结构材料来进行搭建,既锻炼动手能力,又有编程思维训练。这种差异化的竞争或许会为童心制物在少儿编程市场带来一些份额。

编程造物盒

这种软件结合的方式,其实也不是没有先例,机器人教育中很多产品需要结合编程软件,比如乐高机器人、索尼KOOV、小米米兔,还有能力风暴、优必选等等,都在这个领域做出了大量的探索。

但机器人教育同样存在诸多问题,如行业规范性欠缺,产品缺乏规范性,配套设施不足导致普及难度大,课程缺乏科学规划,竞赛活动商业化严重,师资队伍良莠不齐等等。

不论机器人,还是编程盒子,怎么来看待它们,对于发挥这些产品的价值有着至关重要的意义。如果只是看作玩具,那收获有限。如果能以工程师的视角来看待,那么孩子的收获可能会更大一些。

软硬结合的产品一般分为组装搭建和软件编程两个环节,在组装搭建的时候,教会孩子认识零件、掌握机械、数学等多学科的原理比照着攻略一步步来安装更有意义。

针对孩子的产品设计,拼装零件一般用颜色、形状、大小等方式来区分,在大量、各种组件中快速寻找到规律,然后完成拼装验证各种力学原理的物理模型,这才完成了第一步。

软件方面,不管是图形化的,还是卡片式的模块程序,也需要理解清楚诸如事件、条件、循环、任务等等基本概念,而在更高级的编程语言学习中,则要掌握逻辑、算法、语法和结构等方面,这样才能让孩子逐渐训练编程思维,了解研究编程的本质、意义和价值。

说到这里,笔者又想到传统玩具制造商其实也是可以充分与编程进行结合,通过PBL的学习方式,来引导孩子在玩中学,在学中玩,比如巧虎玩具里很多科学教具是可以与之结合的。