现在，和你竞争的是人类；未来，和孩子们抢饭碗的，是机器人
在美国《纽约客》杂志封面图上，人类已经沦为失业者，反而被智能机器人所统治，继而引发了话题“未来，人类是否会被机器人所替代，而成为社会的弱者。”
英国BBC基于剑桥大学学者的研究表示未来最容易被淘汰的职业，很多现在看似的“金饭碗”都变成了被淘汰的高危人群。
剔除了几个国内不常见的职业，比如打字员、接线员，职业淘汰概率最高的10种职业分别为：电话推销员、会计、保险业务员、银行职员、政府职员、前台、客服、人事、保安、房地产经济。
焦虑，已经成为21世纪最常见的几个词之一；那么在人工智能越来越成熟的今天，让孩子学什么，具备什么样特质，才能在20年后不易被机器人取代的：
①具有创造力：比如科学家、音乐家、艺术家和建筑师；
②很强的学习能力：对于新事物的接受度、学习力和适应度强；
③逻辑思考能力和解决问题的能力：目前的机器人还只能被动学习，所以解决问题的能力在未来将是至关重要的。
权威报告显示，以儿童编程教育为开端的STEAM教育，已经作为解决方案在发达国家推行；令人忧心的是，这种前沿教育模式目前在国内仅有少数精英阶层的孩子有机会接触，大部分儿童家长对此所知甚少。
STEAM教育起源于美国，由科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Art）和数学（Math）五个部分组成。
它的核心在于发现问题、设计解决方案、利用科学、技术、工程和数学等知识解决问题，最后运用理性方法验证解决效果，也就是将前边的设想用编程来实现，试验孩子们的想法。
通过STEAM教育可以培养孩子的动手能力、满足好奇心，充分培养孩子的逻辑思维能力和创造力，边玩边学不枯燥，欧美的成功案例已经证明，这才是培养未来人才最好的教育模式。
Facebook创始人扎克伯格11岁开始学编程；
特斯拉创始人马斯克10岁开始学编程；
微软创始人比尔盖茨13岁开始学编程。
苹果公司的联合创始人乔布斯曾经说过：每个人都应该学习编程，因为它会教你如何思考。
在人工智能时代，编程将不再是某些行业的专业技能，还是成为全行业的通用技能，不会编程或者不具备编程思维，将不可避免的被时代淘汰。
在STEAM教育中，儿童编程占据着相当重要的地位，儿童编程，是针对高中以下孩子的编程学习，目前已经有16个欧美国家将编程纳入了公立学校的日常课程，更多的国家也在积极跟进。
2012年，日本开始在中小学普及编程教育；
2014年，英国最新教育大纲规定编程是5-16岁学生的必修课；
2017年，新加坡中小学生将添加编程考试科目。
国内的儿童编程教育也在逐步推进中。2017年，浙江省新高考方案将信息技术（含编程）纳入高考科目；山东省在最新出版的小学信息技术6年级教材中，甚至加入了目前最热门的编程语言Python的内容。
普通家庭的孩子无法去国外接受价格高昂的STEAM教育，有什么好的解决方案呢？特别是国内应试教育占主导，如何在繁重的课业之余，以不增加额外负担的方法，培养孩子的编程思维呢？
笔者通过对教育行业专家的访谈了解到，目前国内已经有编程教育机器人能很好地解决了这个问题，例如steam入门机器人mBot。mBot可以让孩子边玩边学，在游戏中培养编程思维，提升创新能力。这些教育机器人已经在国外的STEAM教育中广泛的使用。
在人工智能时代，儿童编程成为STEAM教育的重要课程，目前已经有美国、英国等多个欧美国家将编程纳入了公立学校的日常课程，更多的国家也在积极跟进。
在中国，STEAM教育也日益受到学校及家长的重视，如何先人一步接受先进的教育理念？mBot提供了一种解决方案。通过2年多的产品研发，以及期间与几百名老师的持续沟通，mBot从模块化设计、轻松搭建，到图形化拖拽编程，不断从用户角度出发打磨细节，降低编程及创造的门槛，适配各种STEAM教育场景，做到极致。
更令人惊讶的是，这些产品的出品方是一家中国的企业——Makeblock。这家公司设计生产的产品已经进入140多个国家和市场，拥有超过300万全球用户，2万多家中小学教育机构采用Makeblock STEAM的教育方案。
对于未来世界的变化，孩子无从了解，但是做为父母，我们需要有长远的眼光和考量，尽早为他们打开一扇通往未来的大门，对孩子做出正确的引导。
科技发展不会止步，我们的焦虑无法阻止人工智能的到来。孩子未来是把握时代的风口，还是被科技浪潮淹没，也许正取决于你现在的选择。