交通规则是每个人都要遵守的法律法规。对个人而言，行人不按交通灯，闯红灯过马路是非常危险的事情。
尽管这样，常常有人因为低头看手机忽略了过马路时看交通指示灯。来自秦皇岛市海港区建设路小学六年级四班的邢谦礼同学，他设计的交通装置完美地解决了这个问题！
邢谦礼小朋友是我们最早的一批盒子用户。在不久前刚结束的Spark秋季赛中，他的作品《智能人行道语音提示红绿灯》获得了Spark大赛优秀奖，并被秦皇岛市交警大队授予了市里第一个交通小卫士的奖杯和证书！
谦礼同学设计这个作品的初衷，就是提示行人红灯时不要过马路，以保障行人的人身安全。这个作品的设计原理是通过两块光环板的无线连接，实现灯光交替变化。
智能人行道语音提示红绿灯——邢谦礼
在人行道为红灯时，若有行人要通过路口时，热运动传感器检测到信号会通过语音提示行人，“现在红灯，请您后退”。当人行道亮起绿灯时，语音提示行人，“现在绿灯，请通行”。
看完作品的介绍是不是感觉棒棒的！下面跟随盒子姐姐的步伐，一起来听听谦礼爸爸谈一谈谦礼小朋友是如何利用盒子进行编程学习的~
谦礼爸爸有话说
谦礼爸爸您好~ 谦礼之前是有接触过编程吗？当初是什么原因开始学习编程造物盒呢？
您好~ 我自己也是从事这一领域，之前我有带他接触过一点编程的学习。谦礼二年级的时候，我给他买过童心制物的mbot机器人。也参加过一些学习班，发现他对开源硬件这一块特别感兴趣。我看发布会上当时发布的这个光环板，也给他买了去研究学习。后来他觉得这一块板子学起来比较枯燥，刚好童心制物发布了编程造物盒，我觉得特别有意思，就给他买了盒子，现在一直按照盒子的课程进度在学习。
谦礼获奖作品
孩子平时花在编程造物盒的学习时间上多吗？平均一周学习多少个小时呢?
我们是第一批盒子用户，现在也学习到第6期了。平时一般没什么事的话每周都会有一到两个小时来学习，不过他最近因为参加比赛就比较忙。
谦礼一般怎么用盒子去进行学习的呢？是跟着我们盒子的课程进度走吗？
他一般在家里用iPad或者电脑，配合咱们盒子的课件学习，然后有地方不理解的，我就帮他看一看，基本上都是用盒子的课程自主学习。
谦礼设计的智能垃圾桶
我们的盒子一共有12期，根据学习进度，孩子目前是学习到第6期盒子了，在学习的过程当中有什么收获和感受吗？
最大的感受是，通过编程造物盒的学习，他变得更加有自信了，兴趣更大，更愿意主动去学习编程。
他之前也学过Arduino那个板子，也编过一些小实例，用Arduino做完了就相当于模型，他不是具体的物品，但是用我们的盒子每次做完都是一个具体的实物在那。每次做完了他都特别高兴，会把视频做出来发给他的爷爷奶奶，成就感特别强，学习兴趣很高。
而且通过这个课程，我发现了他对创意方面的东西特别感兴趣。
最近我们参加了电子信息智能创新大赛，比赛组别有多种类型，比如有像场地赛比较限定规则的这种。但是他就是比较喜欢创意赛，他就报了创意赛。就是你给我主题，我去设计，他喜欢这样的课程。通过学习这个盒子，他的积极性提高了，创意灵感和点子也很多。
谦礼参加电子信息智能创新大赛照片
谦礼爸爸在对孩子教育这一块真的很重视，您有什么经验要分享给我们的盒子用户吗？
我觉得学习反馈挺重要的。现在基本上他在家自己学，学完之后他会录个小视频嘛，然后发给亲戚朋友，有时候发个朋友圈。
他前阵子做人行道语音提示红绿灯这个作品，当时我们秦皇岛有个交警队在电台做嘉宾，我们经常听到他在节目普及交通法规。机缘巧合之下，我加了他的微信。做完这个作品之后，孩子就说一定要把这个作品发给这个交警。发过去之后，交警大队那边认为小朋友对交通安全问题能够有这样关注，而且自己还设计了这个交通装置。他们表示特别重视，还到了谦礼学校给他颁发了秦皇岛市第一个“交通小卫士”的奖杯和证书，并给他们学校做了一个专题交通讲座 。
因为这次分享，孩子感觉特别意外，他说我居然能得到交警队的认可！后来我就跟他总结，咱们做这种创新创意，不是说仅仅只做一个小作品。我觉得你有想法很棒，这个想法最好能改变人们的生活和周围的环境，这是最好的。咱们不能只是为了好玩，做一个玩具。如果能把学习到的知识和科学技术运用在生活中，那真是达到我们学习的目的了！
谦礼作品
您认为通过盒子的学习对孩子影响大吗？
影响还是很大的。对孩子的思维是很有帮助的。学习盒子，懂得编程之后，他的逻辑思维变得更加清晰，创意的灵感也比以前更加丰富。因为用盒子是可以直接做出一个作品的，所以间接地提高了孩子的自主学习积极性、成就感和自信心。
感谢你们能出这么一套盒子，我也非常希望你们越办越好。实际上我对咱们这一套产品和课程特别肯定，家里买了好多咱们的产品，无人机 ，mbot机器人我都有买哈哈哈哈~
看来谦礼爸爸是我们的忠实粉丝~真的非常感谢谦礼爸爸今天的分享，对我们真的十分受用！
听完谦礼爸爸的分享，你有没有收获呢？
文 | 盒子姐姐
图 | 来源于谦礼爸爸