不知从什么时候开始，STEAM课程开始进入大家的视野，从幼儿园到小学、中学，甚至大学，全部引入ATEAM教育观念以及系列课程，引发了教育界的巨大波动。
STEAM课程究竟是什么？
STEAM代表科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），艺术（Arts），数学（Mathematics）。STEAM教育就是集科学，技术，工程，艺术，数学多学科融合的综合教育。
STEAM课程有多重要？
在当前的教育信息化2.0时代，STEAM教育赛道愈演愈烈。多个国家都发布了本国的STEAM教育发展规划。
就国内而言，教育部在“十三五”相关规划中，就明确提到：有效利用信息技术推进众创空间建设，探索STEAM教育等新教育模式，使学习者具有较强的信息意识与创新意识。
STEAM课程对孩子的成长有多重要？
随着国家和社会对STEAM课程的加大投入，家长们对此也深以为意。为了不让孩子输在起跑线上，开始给孩子报名附带“STEAM课程”的学校，各类“STEAM暑期班”，然而大部分家长也只是人云亦云，并不清楚这类课程能给孩子成长带来哪些好处，也不清楚哪类孩子适合什么样的课程。今天我们一起来看一下。
事实上，STEM课程重点是加强对学生四个方面的教育：
一是科学素养，即运用科学知识（如物理、化学、生物科学和地球空间科学）理解自然界并参与影响自然界的过程；
二是技术素养，也就是使用、管理、理解和评价技术的能力；
三是工程素养，即对技术工程设计与开发过程的理解；
四是数学素养，也就是学生发现、表达、解释和解决多种情境下的数学问题的能力。
其中提到的“STEAM教育”即STEM的扩展版——新加入的A，是Art（艺术）的意思，也就是加强学生的艺术素养。
有家长可能觉得这一段讲的什么废话，没怎么看懂。一句话总结就是“让孩子全面发展”。在孩子成长的过程中，告别只注重知识增长的“满堂灌”学习模式，注重孩子学习能力、动手能力、思考能力以及文化素养方面的提升。