用心留意我们作品点评活动的家长都知道，每一个孩子的作品，都会有详细而感动的作品点评。你知道这些点评都是谁在点评吗？他们是怎么做点评的呢？ 今天，让我们一起走进造物点评师楚烨爸爸的世界。
造物点评师
这是一群为孩子作品做专业点评的专业点评师。他们可能是专业的编程老师，也有可能是热爱Scratch的软件工程师，还可能是陪着孩子一起学完每一期内容的爸爸妈妈们。他们的任务，就是从多个维度对孩子的作品进行专业犀利的点评，帮助孩子成长。
作为一个理工科爸爸，楚烨爸爸加入造物点评师的理由大概会让人感到震惊。 楚烨爸爸说，因为理工科专业出身，平时写文章写得不多，在工作中写文章通常也是写一些比较正式的公文，所以这次有机会加入造物点评师，对自己来说，正是一个不可多得的锻炼写作能力的机会。
当然，选择成为一名造物点评师，更多来自于楚烨爸爸对于“创造”的热爱。 楚烨爸爸学软件编程，在工作中偶尔需要用到一些小众应用来操控物理世界。 他说，“有时候对着电脑看多了，会觉得没意思，眼睛也会累。我现在更倾向于在物理世界中做一些硬件去解决问题。” 比如说，造物点评师的点评，楚烨爸爸都是利用工作和生活中的碎片时间完成。他会在口袋里随时备上一支笔和几张纸条，看到感悟随时写下来。快完成了，或者有个基本的草稿了，楚烨爸爸才会把它们移到电脑上去。
▲楚烨爸爸的读书笔记
另一方面，作为一个拥有Makeblock大部分产品的家长，主要还是出于内心的兴趣。
楚烨爸爸坦言，这些作品就给了他工作上非常多的灵感。 “大人和孩子的作品，有很大的区别。从孩子的作品中，我看到的是成人想不到的创意。孩子本身有他自己独到的角度，这些角度都是大人想不到的。而大人的作品，更倾向于实用。 “比如说我自己，工作中需要一个装置，我就倾向于在网上找一些比较廉价的材料，配合光环板或者Arduino，来完成我的作品。但这些作品与孩子的作品相比，想象空间比较小，会显得略微枯燥。”
▲楚烨爸爸自己做的红外线鼠标按键遥控装置
与此同时，做自己感兴趣的事情，和孩子一起成长，让楚烨爸爸感到舒服。不仅是自己孩子的成长，其他孩子的成长同样让他感到感动。 所以在点评的时候，楚烨爸爸尤其认真。 从一开始加入点评师的点评培训，到后期班主任分享的每一个点评，楚烨爸爸都没有落下。 每接到一个点评任务时，他都会反复看孩子的展示视频，把孩子作品中应用到的知识点整理出来，并跟同期的孩子作品、孩子以前的作品做一个横向纵向的比较，力求给孩子一个“完美”的点评。 为了达到这个比较的目的，楚烨爸爸还专门用Python开发了一款命名程序。通过对孩子的视频重新命名排序的方法，更高效、更快捷地定位到其他孩子的视频和孩子的过往视频。
▲楚烨爸爸非常享受和孩子一起成长的过程
那主要是从什么维度来评价孩子的作品呢？楚烨爸爸列了5个点
其一，作品的完成度。从作品的搭建、应用到的电子元件和编程的完美度。
其二，硬件方面。机器人的输入输出处理是否到位。
其三，材料方面。孩子的材料应用是否恰当，是否美观。
其四，作品功能方面。孩子的作品是基于怎么样的设想，是否实现了某些比较实用的功能。
其五，作品是否引起了强烈的共鸣。
说到第五点时，楚烨爸爸举了一个让他印象尤其深刻的例子。 在童心制物编程造物盒第4期中，邢谦礼同学的结课设计作品让他感悟很深。 楚烨爸爸说：“谦礼同学的表达非常清晰，也很舒服。作品用的材料非常简单，并且他提前学习了联网的知识，巧妙地把所学的知识融合在了作品里面，一看就知道是花了非常多的功夫去制作的。这让我感到非常感动，以至于点评的时候没忍住专门发了一条朋友圈来表达我的感想。”
▲邢谦礼同学的第4期童心制物编程造物盒结课设计
楚烨爸爸的点评：
邢谦礼同学利用生活中常见的材料，将编程知识与音乐知识充分融合在一起，加入自己的创意，制作的“小钢琴”作品令人耳目一新。可以看出邢同学善于观察，能够从生活中取材，对循环、判断、触摸、振动、导体、喇叭等软硬件知识掌握得很熟练，在音乐方面有一定的造诣，能够正确匹配音符的音名、唱名与光环板硬件的管脚编号，对声音的频率与延时进行准确编程，控制光环板演奏“我和我的祖国”。还自学运用联网新知识，扩展可编程管脚数量，这种主动学习与钻研的精神值得点赞！给予该同学“编程能手奖”。
值得一提的是，谦礼同学解说详细、有条理、口齿清晰，整体效果优美、流畅，十分吸引观众。
建议：1. 在音符响起的时候，可以按照自己的想法加入一些灯光效果，或者表达情感，或者装饰气氛，将会更吸引眼球哦；2.触摸传感器数量不足时，可以思考运用与或非逻辑运算进行编程，改进布线，只用1个光环板也可以完成这个作品，成本更低哦。已经很棒了！继续加油！
除了谦礼同学的作品外，王熙珺同学的第1期结课设计和王之瑞同学的第4期结课设计，同样给楚烨爸爸留下了深刻的印象。
▲王熙珺同学的第1期童心制物编程造物盒结课设计
楚烨爸爸的点评：
熙珺同学灵活运用光环板与相关编程知识，将自己的包包加装了防盗功能，6边形构图的包包搭配上12个LED彩灯组成的光环板，不仅美观而且科技感十足。编程中运用了光环板摇晃，并设计了自己的灯光效果，起到了防盗提醒作用，具备一定的实用功能，给予该作品“创意设计奖”。建议可以尝试结合0～3号触摸传感器，为升级后的包包增加更多的功能，比如触摸0号传感器打开手电筒，触摸1号传感器发出S.O.S.求救信号，触摸2号传感器…第2期盒子学了扬声器模块后，还可以为你的包包升级声音报警功能哦。
▲王之瑞同学的第4期童心制物编程造物盒结课设计
楚烨爸爸的点评：
“音乐彩笔盒”是一个创意十足的作品。创作者王之瑞同学有激情、有想法，积极运用自己掌握的知识去实现想法，努力改造自己的彩笔盒，将彩笔、颜色、声音、光线等元素融合在一起，为一个普通彩笔盒增添了一抹神奇的色彩，引人共鸣，给予该同学“创意设计奖”。该同学灵活运用循环、判断、触摸传感器、LED灯光控制等软硬件知识，实现按下不同彩笔，显示相应颜色、播放规律音符的功能。解说条理清晰、内容详细，并且提出了自己的设想与相应的解决方案，为追梦的人点赞！建议触摸传感器数量不足时，可以思考运用与或非逻辑运算进行编程，改进布线，只用1个光环板也可以完成更多音符的播放功能，快去试试有几种组合方式吧！
除了这五点外，楚烨爸爸从作品中感受到了孩子们解说能力的提升。 比如说，一直在用全英做展示William同学，通过设置悬念和生动活泼的解说，在作品展示中完美地留下了自己的特色。
楚烨爸爸的点评节选：
恭喜你成功地完成了第1期盒子的学习，你的结课设计创意很好，但是老师还是想把“超级解说奖”送给你，因为一直以来，你的作品留给大家印象最深刻的部分是“William风格”，从对话、情节、悬念设计，到作品硬件、软件的讲解和演示，生动、活泼、扣人心弦，吸引着观念一遍一遍地收看。加油，坚持自己的造物与分享风格哦，第2期盒子里有好玩的“扬声器”正等着你去折腾呢，老师已经等不及要看到你的新作品啦！最后建议一点，熊猫U盘的金属链系在光环板上容易引起短路（一种危险的电学现象，会损坏光环板
还有公认好评的曹辰、Ethan童鞋，表达能力也在展示中得到了充分的展示。 在接触到多个孩子的作品后，楚烨爸爸说，“我觉得，编程造物盒其实就是一个帮助孩子把梦想落地的产品。”
文 | 盒子姐姐
图 | 来源于楚烨爸爸
转载请联系授权